segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Que coisa boa!!!

Suco de cenoura com laranja.


(CARIMBO COM FRUTAS)


AMARELO+VERMELHO= LARANJA- Cor da cenoura, do mamão e da laranja
Falando em Cenoura, olha que gostosura!

Diz pra mim se esses Peixinhos não deixam uma professora mais feliz exercendo sua profissão.
Amo vocês meus Peixinhos 

Projeto Eu sou o que como!

Quantas frutas, verduras e legumes provamos no 2º Bimestre.
Além de comer, pintamos, colamos e desenhamos.
Foram muitas descobertas entre cores, sabores e cheiros!!!
 (Carimbo com frutas)

 (Sacola da Boa Alimentação)



AMARELO- cor da pera, da gema e do maracujá
VERMELHO- Cor da maçã, do morango e da melancia.

terça-feira, 21 de junho de 2011

Projeto "Quem sou eu?"



OIII !!!!!
Eu pensei  que este ano ia conseguir ficar em dia com o blog, mas os meus PEIXINHOS são demais, são agitados, com espirito de liderança, inteligentes e o melhor amorosos, enfim TÔ APAIXONADA ! Chego bem cansada, e os meus 3 Príncipes (meus filhos) também querem e tem todo o direito a minha total atenção e carinho, ainda tem o Maridão e a minha outra paixão o Artesanato com EVA. 
Minhas Mãezinhas, digo, deles (olha eu querendo elas pra mim também) são participativas, se interessam pela vida escolar dos filhos - isso me anima, sei que alguém tá vendo com bons olhos o meu trabalho.
Este ano Projetos e Vivências não faltam. Ufa! parece que liguei no 220w e os PEIXINHOS adoram, são atividades bem distantes do papel, é clro que tem o registro deles, o gostoso é ouvir eles falando da aula.
Mesmo com tantas alegrias não tem sido fácil, a cada rasteira que tentam me dar na creche eu penso nos meus PEIXINHOS, na minha responsabilidade e no compromisso com eles e me fortaleço, eu prometi pra mim que este ano as pedras iam se tranformar em degraus e tô cumprindo.
Tenho minha parceira de Loucuras, a Profª Gisele, já falei dela aqui em outras postagens.
Bom vamos dar uma olhadinha na Exposição do Projeto " QUEM SOU EU?


segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

A música

Musicalização
A criança que canta e se movimenta livremente á sua maneira, está não só explorando o mundo ao seu redor, mas também comunicando sentimentos, idéias, fantasias, intercambiando o real e o imaginário.
A música e o movimento devem ser permitidos e incentivados pelos adultos, para que o mesmo seja realmente desafiador e contribua de forma integral para o processo de aprendizagem.
Na educação infantil, é primordial para a criança brincar com diversidades de movimentos e materiais, pois ela irá descobrir os objetos ao seu redor, seu corpo, seus gestos e o que podem realizar através deles, explorando assim o mundo que a cerca.
Escolhemos músicas bem conhecidas pelas crianças, assim as atividades possuirão maior significado para os pequenos.
A música preferida dos Xururucas na Sala dos Peixinhos!!! 

Borboletinha
Borboletinha tá na cozinha
fazendo chocolate
para a madrinha

Poti, poti
perna de pau
olho de vidro
e nariz de pica-pau pau pau




Os Xururucas amaram a Borboletinha, foram tantos sorrisos!!!!!

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Todo dia é um flash

EXPLORANDO SENTIDOS



As crianças descobrem o mundo mexendo, cheirando, vendo, ouvindo e provando, ou seja, através dos sentidos. Sendo assim, estou sempre atenta (toda a equipe também) a novas atividades que possam criar ou adaptar a esta realidade. É muito importante deixá-las explorar.

TEM EXPLORAÇÃO EM DOSE DUPLA
A Karolyne e a Kauany são gêmeas e fazem tudo bem juntinhas.


terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Nova Turma

Já estou apaixonada por eles, o fato de serem menores, de dependerem mais de mim me dá mais vontade de mostrar a eles coisas novas. 
Achei  que esse momento fosse demorar, mas eles me surpreenderam pedindo para desenhar!



O choro aos poucos esta acabando, e dando lugar a risos e brincadeiras.

segunda-feira, 3 de janeiro de 2011

Só + um pouquinho de 2010

Resumindo

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA

Trabalhei o livro Cadê Clarisse?
Os XURURUCAS amaram, eu também.

O NATAL FOI ASSIM!!!